都说特教是一份无花无果的事业，可是方婷婷仍乐于在这片贫瘠的土地上当一位辛勤的园丁，因为她相信只要用心守候，静待花开，终有满园飘香的一天。
虽然，方婷婷大学里学的是特教专业，但是真正走入培智类学校还是第一次。作为新师的方婷婷还被分配到一年级担任班主任，这对她来说都是不小的挑战。走进班级看着面前这10来个“形态各异”的学生，她若有所思，同时心中牢记一个信念：只要功夫深，铁杵磨成针。
做“风”一样的女子
当孩子的“老师妈妈”
班上的学生虽然不多，但是情况却各不相同。其中7岁的林某患有智力障碍伴多动症，他每天的校园生活状态就是乐此不疲在校园内穿梭，而作为班主任方婷婷就是那个跟在后面气喘吁吁爬上爬下的“女汉子”。同时，为了防止他意外摔伤，方婷婷还得以风一样的速度赶上。不仅如此，因为家境困难，孩子的母亲每天一大早就要去上班，而林某也就被早早地送到学校，怕他在学校搞破坏，于是方婷婷每天早上五点多起床，并要赶在七点之前到校收拾完班级，才能好好地“迎接”他的到来及接下来奔波的一天。
班上除了这只“小猴子”，还有个子跟方婷婷差不多高的姑娘——翁某某，别看她个头高，可是大小便还不会自理，上课尿湿裤子或者大便是常有的事，于是在安抚好班上学生的同时方婷婷还要像妈妈一样带着她去换衣服，清理卫生。老教师们见到了都笑着说：“现在先适应一下，以后自己当妈妈了就习惯了……”
就这样，从大小便自理、独立吃饭，到遵守课堂纪律……一点一滴中，孩子们成长了。
以学生为本
让孩子成长
作为智障生，学习知识比正常儿童要困难几十倍，甚至几百倍。然而，方婷婷始终相信每个孩子都有接受教育的权利，不论快慢，他们都应该且有权去参与。作为班主任，方婷婷与科任教师反复交流，积极创设学习环境，利用各个角落，针对性地制作教具、学具，以鲜艳多样的形式呈现以吸引学生的注意力，激发每一个孩子的学习兴趣。渐渐地，班级早读课上的“鸦雀无声”变成了“书声琅琅”，公开课上的“零交流”到“大胆踊跃”，一步一步，孩子们进步了。方婷婷听到同事对孩子的称赞，顿时觉得再苦再累也都值得了。
当然，学生当中也不乏道理说不通还十分执拗的。就拿班上的施某某来说，是一名唐宝宝(唐氏综合症孩子)，长着一张天使的脸，却有着小恶魔的脾气。每天一到校门口就蹲住了，怎么都没用，刚开始方婷婷就连哄带骗地把他抱进班上。经过一段时间的观察，方婷婷发现只要有小伙伴儿牵着他就愿意进班，于是她便派了班级的“小管家”，每天牵着他入校，现在连家长都说每天一到点他就准时起床，迫不及待地背起书包要去学校……
在方婷婷看来，这些特殊的星星，只是更需要老师耐心的等待，只要愿意多花点时间，去帮助，去了解他们，他们便会回报你无限的惊喜。
当得了“孩子王”
做得了“知心姐姐”
进班办公，与生共学的特殊教学环境，让方婷婷和孩子们成了好朋友，每天下课时间，方婷婷就带着孩子们玩游戏，跳“小苹果”；外出活动时，方婷婷还给臭美的孩子拍照留恋，看着满头大汗的小家伙奔跑过来扎进你怀里，让她头一次有了莫大的幸福感。
都说智障的孩子吃饱睡足一天就乐呵呵了，其实不然。还记得4月份的某一天，班上的邓某某一反往常地在课堂上哭了起来，他可是班上的活宝啊，怎么回事呢？于是方婷婷把他带到了律动室，播放了他最喜欢听的音乐，一边玩一边了解到原来因为爸爸妈妈一整天都要上班，中午没办法接送他，打算让他在家一段时间，这样他就不能来学校了，想到这里他就伤心地哭起来了。在与家长确认情况后，方婷婷老师积极地与校方联系，商榷根据学生的实际，让他午托在校。听到不要被“关”在家里了，孩子激动地跑上来亲了她一大口，收到这“简单粗暴”的爱，让方婷婷更加有动力用真诚的心去善待这群可爱的孩子。
凝心聚力家校共育
用爱温暖“不一样的烟火”
这群随时有突发状况的自闭症孩子、道理讲不通的智障孩子、行动不便的肢体障碍儿童，难免碰上有些没有勇气面对的家长。父母离异，母亲出走，父亲再娶……对这群孩子来说是再正常不过了。每每面对这些孩子，方婷婷的内心总有说不出的酸楚，而她能做的就是尽力地多给孩子创造与父母相处的机会，比如利用学校的感恩教育日、助残日等让孩子的父母走进学校看看孩子的变化，夸夸孩子们的进步……
都说每一个特殊家庭的背后都有一个不幸的故事。在与家长们的相处中方婷婷发现，大多数家长基本都存在着自卑的心理，于是她主动建立了家长QQ群，微信群，鼓励家长们把内心的困惑、担心说出来，凝心聚力排解心中的抑郁。同时，方婷婷还及时地将学生良好表现反馈给家长，帮助他们树立信心，从心灵深处接受自己的孩子是“不一样的烟火”。
方婷婷还利用家长学校，积极向家长推荐关于特教方面的书籍与网站，鼓励家长自学，以便应付孩子突发的一些状况……
就这样，方婷婷老师所在的班集体成了家长们的第二个“家”，心手相牵，不再孤单。时间悄然而逝，在特教的工作岗位上工作了六年，方婷婷已然成了孩子们的良师益友，更是家长们的“管家”。这几年来，方婷婷所带的班级也被多次评为“校优秀班级”，先后获得了仓山区优秀少先队辅导员、仓山区优秀党员等光荣称号，在学校的绩效考核中被评为优秀等级，同时其在福州市特殊教育开展的优质课比武和论文评选活动中均获得一等奖的好成绩。
谈到未来，方婷婷表示将一如既往地“尽心尽力干特教，无怨无悔育弱苗”，继续在这块土地上灌溉、施肥……
福州日报记者 谢薇
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